理学学士(B.S.)学位和对特殊教育的关注都导致了伊利诺伊州学习/行为专家认可，并获得了教育工作者教授PreK-21的资格.
特殊教育者的作用因学校而异, 被服务的地区和学生. 特殊教育者可以在团队教学环境中工作, 一个资源设置, 独立教室:独立的教室或三者的结合.
在金沙官方版下载, 特殊教育项目教导学生在学业和情感上支持他们未来的学生. 这个项目的教师候选人将学习计划课程和管理教室.
领域经验
学生之前有教学经验, 教师候选人完成130小时的实地经验, 包括在多文化背景下与残疾学生合作85小时. 一旦完成，他们将在监督下在真实的教室里进行60天的教学.
许可
金沙官方版下载学校提供的每一个教学项目都已单独批准获得许可, 这意味着当一名教师候选人获得教学学位时，他们也将获得伊利诺伊州职业教育许可证.
